sorodni izrazi in sinonimi v sodobni slovenščini, hrvaščini in srbščini
Podobnost besed in fraz med rezultati je odvisna od tega, kolikokrat se beseda ali fraza pojavi v podobnem stavčnem kontekstu kot "bourdieu in passeron".
Pogosto skupaj z
Primeri iz korpusa
Korpus Common Crawl
Common Crawl je korpus spletnih strani
Bourdieu in Passeron menita, da je moč besed in govora posredovana v jeziku in od zunaj, skozi pomen, ki ga določa institucija.
Bourdieu in Passeron temu dodata , da ne družbe kar v celoti , ampak vsakokratne dominantne skupine oziroma hegemona določenega časa .
Bourdieu in Passeron (2021) omenjata model različnih kategorij prejemnikov, ki imajo različne stopnje jezikovnih sposobnosti, in ravni/stopnje sprejemanja.
Bourdieu in Passeron (2021) pravita, da je pomemben kontekst oz. okolje, v katerem izobraževanje poteka.
Bourdieu in Passeron (2021) navajata sum, da šolski sistem prikrito deluje v prid dominantnih razredov.
Potreben je čas, izpostavljenost takšnemu govoru in zapisu, za kar pa imajo otroci iz nižjih slojev precej manj priložnosti (Bourdieu in Passeron, 2021).
Če pa bo že izbral srednjo šolo, bo izbral takšno, ki ne omogoča dostopa do zahtevnejših in abstraktnejših poklicev (Bourdieu in Passeron, 2021).
Če ves čas zmanjšujemo količino posredovanih informacij, izgubimo bistvo pedagoške komunikacije, zato moramo biti pri tem zares previdni (Bourdieu in Passeron, 2021).
Kvota učencev, ki se izloči pred vstopom v srednjo šolo, ni naključno porazdeljena glede na različne sloje družbe (Bourdieu in Passeron, 2021).
Kot pravita Bourdieu in Passeron (1979, 21), bi lahkošola za otroke iz deprivilegiranih okolij predstavljala pot do kulture na vsaki ravni izobraževalnega sistema.
Ti posamezniki so učitelji, ki so bili sami deležni enakega sistema poučevanja, kot ga sedaj reproducirajo (Bourdieu in Passeron, 2021).
"Dejansko relativna avtonomija tradicionalnemu sistemu poučevanja omogoča, da k reprodukciji strukture razrednih odnosov doda poseben prispevek" (Bourdieu in Passeron, 2021, str. 163).
Vsak družbeni razred ima različne ideale, prepričanja in to se odraža tudi v šolskem sistemu (Bourdieu in Passeron, 2021).
Bourdieu in Passeron 1979), saj kot opozarja sam, je bilo dejstvo eliminacije deprivilegiranih razredov v znanstveni skupnosti znano že nekaj časa (Bourdieu 2008, 49).
Šola na prikrit način prispeva k reprodukciji in porazdelitvi kulturnega kapitala med družbenimi sloji (Bourdieu in Passeron, 2021).
Tako so zopet v prednosti pripadniki višjih slojev (Bourdieu in Passeron, 2021), saj je višjim slojem "kultura" dostopnejša.
Družbeno stabilnost pa zagotavlja s pretanjenim izborom števila posameznikov iz različnih družbenih razredov (Bourdieu in Passeron, 2021).
Vsako situacijo moramo ocenjevati posebej in preučiti vpliv dejavnikov nanjo brez prehitrega posploševanja (Bourdieu in Passeron, 2021).
Ni zgolj sredstvo komunikacije, temveč tudi sredstvo prek katerega učitelj uresničuje pedagoško avtoriteto (Bourdieu in Passeron, 2021).
Preko te neenake porazdelitve se vzpostavi razmerje med šolskim uspehom in družbenim poreklom (Bourdieu in Passeron, 2021).